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藤原先生与和田初中的工作协议将在2008年3月结束,之后他便无官一身轻了。但藤原先生打算写一本书,与校长们分享他的治校经验,帮助他们更好地管理学校。

  一个戴眼镜的中年男子,自称是国防科技学院负责招生的。记者以考生的身份询问这所学校的情况。“眼镜”表示,这是所位于北京的军校,每年录取分数线都接近一本线了。艺术类考生如果要上就得先交50元钱在此报名,然后学校将为其建立档案。

2009年新年伊始,记者浏览了部分高校的BBS“JOB”版,看到的是各高校发布的周到细致的择业观指导、各高校就业指导中心提供的条目清晰的招聘信息,以及多数毕业生理智积极的择业心态。

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而事实上,家长若不“自愿”交纳这笔所谓“慰问金”,孩子就会被婉拒于校门之外,且得到的答复能咽得你半死,诸如,班级超员、学位紧张啦,师资不够,任课老师忙得昏天黑地啦,等等。然而,只要你舍得出钱,对即将来临的教师节聊表敬意,那么,嘿嘿,一切都好商量。

张校长透露,这些藏族学生都集中安排在离复旦附中只有10分钟车程的同一考场,以便于接送学生中午返校吃饭和午休。“但上周五提前踩点时,部分不常乘车的同学反映有点晕车。”于是学校决定,早上7点钟打开校车内的空调制冷,等到7点45分发车时车内已凉爽,再关掉空调送自然风。校车在路上慢开稳开,20分钟到达考场。连续两天接送,未出现学生晕车现象。

今年北京市报考香港高校的人数大幅增加,其中香港大学和香港科技大学的报名人数都达到1600人。据学校内地招生负责人介绍,香港大学本次选择了700多名学生参加面试,他们都是学校依据高考成绩和英文笔试成绩综合选定的。目前,全国有1万多人报考香港大学,各地的面试人数约占当地报名人数的3成至5成(《新京报》7月2日)。  内地学生对香港大学趋之若骛,正在颠覆着国内考生的传统观念。据一项调查显示,65.53的考生和家长更倾向于到香港读书,香港高校吸引力超过北大、清华等内地名校,香港大学、香港中文大学受关注程度直逼国内知名学府。(《北京考试报》4月25日)  之所以内地学生纷纷东南飞“远嫁”香港大学,我想最为重要的是,香港大学毕业生就业形势是相当地看好,有绝大部分学生是看重了这点,才义无返顾地走出了内地。5月25日,香港著名高校之一的香港大学发布的“2005年度毕业生就业调查”结果显示,该校99的毕业生就业或升学,平均月薪1.4万多港元,最高月薪达7.4万多港元,该校2006年应届毕业生已知的聘书多来自国际投资银行、管理顾问公司及跨国企业。  而对国内两所顶尖大学清华和北大来讲,就业形势俨然比不上香港大学。清华大学目前有70的本科生还没有实现就业签约;在北大应届毕业生中,有88人争聘北京郊区的村长助理,其中还有多名博士生和20多名硕士生。(《财经时报》7月1日)  香港大学为何毕业学生成为“抢手货”和“热销产品”,这与它们以学生为核心教育培养机制有着很大的关联。归纳起来,主要有两点:一是灵活的交换生制度。比如有一个学生在上完大一以后,要求休学一年去实习,实习完了以后他又申请了交换生的名额。作为交换生,可以带学分回来也可以不带学分回来。比如有的学生本身是学医的,但是他可以作为交换生到法国学习音乐。二是充满人性化的自选课程。香港大学的三年课程可以自由选择,医学、法律读完以后是不需要再考证的,直接可以做医生,做律师,得到国际认可。专业课程是固定,但是哪些课程是第一年读,哪些课程是第二年读,由学生自己决定。  再反观国内目前的高等教育,培养机制与现实形势严重错位,主要表现有三点:一是滞后的专业设置。即高等教育体制缺乏与就业市场紧密对接的机制,高校与大学生就业市场关联度低。毕业生要走向市场求职,而专业设置却是计划经济的思维;二是僵化的教育模式。最为明显的是,本科毕业生要与四六级英语考试挂钩;研究生毕业要发表N篇论文,否则,就甭想拿毕业文凭。这些死板的硬性约束,俨然已演变成拥有“一票否决”的“生死符”;三是重知轻行的跛脚教育。大学课程的设置,重知轻行,大学生毕业以后,缺乏最基本的动手能力,故此,高校生产了一批批书呆子。正是由于培养机制错位,也让许多高校学生难以逃脱“毕业即失业”的厄运。  有专家认为,高等教育已经全球化了,滞后的教育制度很难关门自保。学生也好,教授也罢,会自然流向制度更优越的大学。然而,面对内地学生对香港大学趋之若骛,我们绝不可小觑。我想,现在最为迫切的是,反思我们高等教育培养机制,进而政府职能部门尽快制定出良策,以应对国内拔尖生源频频流失的现状。(转自人民网 原载红网)(责任编辑 江郎)

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  为此,湖北省卫生厅要求各地,尤其是学校要做好急性出血性结膜炎(红眼病)的防治工作,有效预防和控制急性出血性结膜炎(红眼病)的发生和流行。各地医疗机构加强监测,医院门诊,包括眼科门诊,发现急性出血性结膜炎临床诊断病例时,医务人员应向医院报告,医院及时报告当地卫生行政部门和疾控中心。各医院眼科设急性出血性结膜炎专台门诊,集中检治以避免交叉感染;阻止“红眼病”患者进入公共场所或参与社交活动。由有关部门责令暂时关闭游泳池、浴池等场所,不宜采用集体滴眼药预防红眼病。

北京交通大学所学专业与国家基础建设、科技研发相关的毕业生,凭借国家拉动内需4万亿利好政策,获得了更多的就业机会。尤其是既有理论基础又有实践经验的应用型人才,在此轮就业竞争中更突显优势。

①已取得报考专业大学本科8门以上主干课程的合格成绩(由教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单);②已在公开出版的核心学术期刊发表过本专业或相近专业的学术论文;或获得过与报考专业相关的省级以上科研成果奖(为主要完成人);或主持过省级以上科研课题。

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“信息技术的发展及其广泛应用,为社区教育的发展提供了许多新的可能性。我们有足够的理由期待,远程教育在社区教育发展中会起到极其重要的作用。”教育部“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目负责人、中央电大副校长严冰认为,在建设终身教育体系和学习型社会的进程中,远程教育和社区教育的关系及其“互动”,是个有战略意义的课题。远程教育机构当前最重要的,恐怕还是要通过试点,认真探索远程教育在社区教育发展中能做什么和怎么做,并提出解决那些现实和潜在问题的思路或方案。至少,不能将社区教育看成等待占领的现成的“教育市场”,或者指望依靠政府行为预先设定远程教育的地位与作用---搞清楚能做什么和怎么做,倒可能是争取政府支持的必要前提。严冰特别指出,不能只从“城市本位”考虑社区教育发展问题,远程教育在农村社区教育发展中如何发挥作用,不应该再次成为“被遗忘的角落”。

该校心理与行为研究院是教育部人文社会科学重点研究基地,发展与教育心理学学科是国家重点学科,依托这个优势,天津师大学生心理健康教育中心集结了一支“重磅”的专家级团队。18名专兼职教师中有教授4名,副教授6名。其中,中心专业顾问梁宝勇教授是教育部普通高校学生心理健康教育专家指导委员会秘书长,主持中心工作的白学军教授是第六届国务院学位委员会心理学科评审组成员。去年,学校斥资添置了大量的专业心理治疗仪器,还配备了沙盘治疗、艺术治疗和宣泄治疗等设施,进一步扩充了咨询服务的种类。

美国举办过16次世博会,它们见证了美国的崛起,也构筑了孕育“美国梦”的温床。大阪世博会是日本人克服内部乍富焦虑,开始提升“日本制造”,全面走向世界的真正起点。创造了多项世博纪录的上海世博会也承担着这样的重任,它是孕育“中国梦”的契机、宣示“中国梦”的符号、实现“中国梦”的平台。

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由于教师很少具有项目管理和项目研发经验,从今年开始,“IT实训推广工程”将着力推广实训平台,通过平台把资源效益最大化,把更多具有经验的项目经理的经验通过网络整合实现共享。与此同时,与高校共建专业,将成为“IT实训推广工程”新的亮点。共建专业主要针对合作院校师资或资源相对不足的新兴领域(如3G、动漫)或优势产业专业方向。

责编 左文亮

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