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大学生就业难的原因很多,其中有两个方面不容忽视,一是当前大学生就业环境和平均工作报酬还不尽如人意;二是许多大学的专业设置还没有市场化,没能真正做到“以销定产”。笔者以为,解决大学生就业难问题是一项难度很大的系统工程,需要政府和社会各界都来出主意,想办法。大家不要扳起脸来对大学毕业生指手划脚的指责,而对他们的苦处难处不闻不问。无庸讳言,大学毕业生中确实有人“高不成低不就”,但只是少数,并没有代表性。事实上,现在大多数大学毕业生的就业观已经很实际了,他们不是不能吃苦,只是不愿突破就业低线。其实他们并没有过分的要求,只是请求把握他们命运的老总们付给他们稍微像样点的工资,不要利用大学生就业难之机,大肆压低已付出高成本的优质劳动力的价格。

在12月2日至5日天津工业大学主办的“对外汉语教学暨外国学生汉语言教学国际学术研讨会”上,蒙古国国立教育大学外国语学院院长朝格吉乐玛介绍说,在1957年至1968年,蒙古国只有一所学校开设了汉语课。而截至2010年11月,已有60多所大、中、小学开设了汉语课,在校学习汉语的人数至少有6000多人,其中27的学生在高等院校。2009~2010学年,蒙古国开设汉语课程的大学有30多所,共有1760名学生学习汉语。本科生的主要专业有“汉语教师”、“汉语翻译”等,在校学习汉语的时间为1年到4年不等。

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2009年度教育工作会议的主要任务是:深入贯彻落实科学发展观,回顾和总结2008年工作,研究和部署2009年工作。明天上午,中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志将亲临会议听取同志们发言并发表重要讲话,我们要认真学习领会,坚决贯彻落实。

我今年27岁,做校长快两年了,在别人眼里,还是“毛孩子”的年龄就走上校长岗位,的确是一种荣耀。然而,我却没有丝毫光环笼罩下的喜悦,有的只是对山区教育的执著和追求。回想一路走过的日子,有许多事情值得细细咀嚼和品味……

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  扎内尔上小学时,校长每年都会为全勤学生颁奖。连续两年获得这一荣誉后,扎内尔说,自己开始喜欢上那种被他人认可的成就感,决心不断刷新全勤纪录。到小学五年级,她已经成为全校唯一一名全勤学生。扎内尔的学习成绩则从小学四年级起一直保持全优。考虑到生病、家庭外出旅行、宗教节日等因素,学生一年不请假、不缺课都是个不小的挑战,更不用说连续13年全勤。或许奥巴马给学生开出的这张请假条让我们更加理解了美国媒体和学校为什么会对全勤学生如此大加赞赏。

责编 左伊

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