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六个重要板块分别是:数列、函数、不等式,三角函数和平面向量,解析几何与平面向量以及平面几何,空间图形与和面图形,概率统计和计数原理,倒数、函数、方程和不等式。

                         (责任编辑 高伟山)

近年来,乐山一职中招生范围在不断地缩小,招生人数却年年递增:2003年是830人,2004年是950人,2005年是1260人,2006年是1640人,2007年增加到1910人。

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进而言之,由基层政府承担义务教育经费的转移分配,就无法摆脱教育经费分割的格局。就难以改变一个市或地区内部、一个省区内部以及全国范围内教育经费“贫富不均”的局面,比如同在广东省,既有石排这样实行25年免费教育的“中国最牛教育强镇”,也存在日前《南方日报》所报道的雷州东塘那种300人无厕所的学校;也无法消除同一个地方户籍和非户籍人口之间教育的天壤之别,更不能从根本上改变富裕地区户籍人口教育经费“富得流油”,外来人口教育经费却“难以为继”的局面。(安隅)

中新网11月15日电据菲律宾《世界日报》消息,为推动华文教育工作,加强各华校之间的交流与联系,菲华校联于11月9日至12日组织菲律宾大岷区各华校校长及主任团,参观访问了未狮耶、岷兰佬地区华校。

采访中,省特级教师、德育专家孙民表示,晓亮的经历让人不得不反思农民工子女的教育问题。“这些孩子普遍懂事早,渴望脱离困境,但没有人告诉他们该怎么去做。于是一些孩子寄托于他人的恩赐,或者祈求好运降临改变命运。我们必须教会他们自强、自尊,从现在开始努力学习积攒实力,将来靠自己的能力走出困境。”

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实际上,家长应该明白,世界上没有两片树叶是一模一样的,更何况是高级动物的人呢。每一个孩子的成长都有自己的特点。因此,没有一本能够真正解决所有问题的书。即使是同一个课堂,同一个老师,学生的发展也是千差万别的。素质教育本身就强调因材施教、尊重个性,模式化的教育是素质教育的天敌,成功的个案仅仅是个案而已,不是具有普遍推广性的教育规律。因此,不可照搬照套。当然,以一颗冷静的心,读一读这些书还是有些借鉴和启发的。真正要提高教育孩子的能力,建议家长读几本教育学理论方面的书。家教图书,就当休闲读物罢了。(叶雷)

在国内服装企业受国际金融危机冲击、用工需求减少背景下,江西服装职业技术学院2009届毕业生就业仍“逆市走俏”。学校有就业意向的2870名毕业生就被用人单位早早抢聘一空,国内6家知名服装企业甚至采取订单方式“预订”学校2010届毕业生。

“现在减产不叫减产了,叫‘负增长’。”江苏省政协主席张连珍深有体会地说,她下到农村去,有村干部就向她反映,现在很多名词老百姓听不懂,“减产就是减产,偏偏要叫什么‘负增长’?原本明明白白的话硬是搞复杂了。”“对基层来说,说白话才是水平,真理就是大白话。”

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高考是高中毕业水平考试和大学招生选拔考试的汇总,它既要检测高中的教学水平、高中毕业生的水平,同时又要用于大学如何选拔人才。中学、学生、大学都通过高考实现自己的价值和利益。

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现在很多学生强调自己的“独立”、“成年”,不需要父母或者学校“监护”,事实上很多人混淆了法律概念中的“监护”和伦理概念中的“监护”。

责编 左移湘

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