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黄秋梅举例道,当晚她接触了一名欲应聘某单位人事部经理的求职者,但通过沟通发现,该求职者没有相关培训工作经验,而且他所学专业也不符合。但是,他有8年的工作经历,经验丰富,而且谈吐不俗,因工作人员们同时代理和掌握着其他单位的一些岗位,黄秋梅将该求职者推荐到另一个更适合他的岗位上,使用人单位和求职者双方都很满意。(卢大清)

不错,小学生是“早晨八九点钟的太阳”,是“鲜艳的花朵”,是“祖国的未来”,希望寄托在他们身上。但是,他们的心灵还是脆弱的,他们的身子骨还是单薄的,他们的肩膀还是稚嫩的,他们还难以承受过多的责任和重担。作为成年人,我们对孩子们应该是倍加关爱和呵护,而不应该把什么担子都一股脑儿地推给孩子们。

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现在的全国研究生入学考试去掉了“结构与词汇”部分。考生可能认为不必再学语法了。这是一种误解。语法知识在理解英文的过程中起着至关重要的作用,在帮助考生理解上下文的内容和逻辑关系方面也是非常必要的。

中小学师资交流要动真碰硬,要下大力气,这样才能让这一良好的动机实现良好的效果,否则就会流于形式,有些教师会抱着去交流的思想观念,在农村教学也是当一天和尚撞一天钟,成天想着早日回城,怕在乡下受罪。这样的交流会误人子弟,也起不到应有效果,还不如不交流。笔者一位朋友在城郊当老师,他也是毕业后分配到偏远山区,最后拖关系找门子才进了城郊的学校,可城郊学校根据上级规定要组织一批老师去稍微远一点的村学去支教,他去后不思进取,只是想办法看能不能早日回原学校,实在没办法就等,等一年期限满。

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林同学说,丁老师是一个很细心的老师,对他们的学习管的比较多,但性格也较内向,平时也很难看出其喜怒哀乐。他向记者举例,“如果班上有学生吵闹,丁老师只有在他们太吵了的时候才会发火。”

1月3日上午,商州区教育局纪检书记王卫中告诉记者,尧坡岭学校始建于上世纪60年代,属麻街镇五星小学的一个教学点,现有学生11名,教师1名。

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  本报讯(记者 赵建春 通讯员 戴世勇)全国优秀共产党员、扬州大学杰出校友吴登云日前回到母校,与新一届“吴登云班”的学生进行了面对面的交流。他勉励广大同学刻苦学习医学知识,努力培养医学道德,积极投身医学实践,毕业后踊跃到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去。  吴登云是江苏高邮人,1963年毕业于原扬州医专(现扬州大学医学院)。毕业后他志愿到新疆帕米尔高原上的国家级贫困县乌恰县医院从事医疗工作,至今已经43年,其间为当地的医疗事业发展作出了贡献,被乌恰人民誉为“白衣圣人”。  为弘扬吴登云精神,1999年6月,扬州大学决定将该校医学院98医本甲班命名为“吴登云班”,并且在每届“吴登云班”毕业前举行与新班的交接仪式。历届“吴登云班”的学生在这一光荣称号的激励下,刻苦学习,努力工作,先后获得“江苏省先进班集体”、“江苏省红旗团支部标兵”等称号。  《中国教育报》2006年6月13日第2版

责编 左伊

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