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  作为推进普通高校招生考试制度改革的一项举措,高考实施分省自行命题尝试。今年,全国将有16个省市实施自行命题。如何看待这项改革?最近出版的《考试研究》对此作了专题讨论。  讨论认为,高考作为公共政策,应坚持国家利益优先性。部分自行命题省市在制定政策、命制试卷等方面,存在着基础教育领域国家利益优先性体现不充分的现象;在分省命题改革实践方面,比较了2005年语文高考全国卷与自行命题省市试卷共16套试卷的作文试题,分析了高考“写作”试题的命题理念。  这次讨论还对2005年高考“文综”、“理综”试卷(天津卷)予以分析,并在此基础上对中学教学改革提出建议。目前,对高考分省自行命题的认识还存在分歧,既需要从理论角度加以探索,也需要从实践层面总结经验。(于建坤)  《中国教育报》2006年4月26日第7版

据悉,08年全国硕士研究生报名人数120万,比去年减少8.2万人,这也是自2001年以来,报名人数的首度缩水。这一数据的出现引起了社会的广泛关注,这一趋势是否说明本科生不再盲目考研,也预示研究生不再持续贬值呢?

国内多家教育培训机构争先恐后在美国,在业内引起强烈反响。有人乐观地表示,在市场需求和资本力量的双重推动下,教育培训业是21世纪最朝阳产业之一。也有人谨慎表示,教育机构千万不能因为融资后急剧扩张而造成教学质量下降。

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晚报讯在昨天(22日)举行的复旦学者阅读沙龙活动暨《我们的国家》新书首发式上,5名受邀的复旦大学著名教授几乎都不知道4月23日是世界读书日,还当场反问了一句“难道书不是应该365天读么?”专家指出,“读书日”不是说“今日才读书”,而是要提倡平常去看书。

我对西洋画早已有兴趣,近二十年来收藏名家画册和美术史专著当然要比浅介建筑学的书籍多得多了。其中我参阅最勤的要算是约翰华克所著《国家美术馆》、已故哥大教授霍华希伯所著《大都会博物馆》这二种。在家看书里的图片,有空跑大都会,自己对西洋名画的鉴赏力真的与日俱增。华府的国家美术馆我只去过两三次,但最近大都会举行了法国十八世纪画家弗拉戈纳的特别展览,我又有机会看到国家美术馆收藏的那幅《少女读书图》,真是欣喜莫名。华克书里复印的那一帧,虽然色泽也很鲜明,但同原画是不好比的。

我们要弘扬孟二冬精神,就要像孟老师那样,对祖国的西部边疆饱含深情,把西部高校的师生当作亲人。相比沿海大都市,西部地区的生活条件相对艰苦,但却更能激发起“振衣千仞岗,濯足万里流”的豪情;西部丰厚的历史文化底蕴,更能培养宽阔的胸襟与沉静的内心。对口支援工作的师生,都应该有孟老师那样的真性情,有理想主义的激情。

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距高考不到一个月的时间,媒体传出了让很多家庭十分不安的消息。据《中国青年报》报道:2009年浙江高考航模加分者被指多来自权势家庭。浙江省考试院就此表示,加分者的家庭背景并不在其验证范围之内。

据统计,仅2010年春季学期,该省就向全省城乡668.8万名学生发放免费教科书,保证“课前到书、免费用书、人手一册”,实际支付资金总额达4亿多元。其中,国家课程免费教科书支付经费3.34亿元,地方课程免费教科书支付经费0.68亿元。为保证免费教科书能按时发放,早在2009年6月,该省便完成2009至2010学年免费教科书招标采购工作。

改革开放之后的20世纪80年代,是新中国教育改革的第二个高潮,尤以高等教育的改革为著。潘懋元创建了新兴的高等教育学,朱九思、刘道玉、罗征启等成为高教改革的先锋。那是顾明远、吕型伟、陶西平等教育革新者施展身手的年代,也是新一代教育家自由呼吸、发育成长的年代。以李吉林、刘京海、钱梦龙、冯恩洪、魏书生、李希贵、李镇西、程红兵等为典型代表,构成了新世纪之交颇为壮观的中青年教育家群体。在此,需要对名师、名校长与我们所指认的教育家做一个明确的区分——这两者之间只有很小一部分是重合的。只有那些对教育充满虔敬之心、对学生充满爱心,同时不懈地改变现实、勇于革新的名师、名校长,才能破茧化蝶、步入教育家的殿堂;否则,他们只能享受作为成功的教育官员和教育企业家的风光。

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在此情况下,为什么不逃呢?(我绝不是鼓励学生逃课)我以为,逃课的理由不是所谓学生无法接受老师的教学方式及内容,而应是使自我更好学习。照此,逃课也就有其意义。比如图书馆就是最好的学习地方,里面的书籍就是最好的老师。而且大学生基本都具备自学能力,不一定非要老师亲自传道、授业、解惑,也可以自学成才。不是常说“师傅领进门,修行在个人”吗?如果有些大学生在念四年大学非得依赖老师手把手的教授、讲解,那毕业步入社会后又该怎么办?

“学生是教育的主体”、“把发展的主动权还给学生”、“让课堂焕发生命活力”等观念已经成为教育理论研究者的共识,并在新课程改革中努力转化为实践。但在这一转化过程中,我们忽视了转化的主体---教师。试想,一个没有主体性,没有自由的教师,在一个被技术规训的实践中怎能培养出有主体性和创造性的学生,怎能使课堂焕发生命的活力?

陈希希望辽宁省教育部门和相关高校,紧紧抓住此次共建的大好机遇,在省委、省政府的坚强领导下,在相关部门和央企的大力支持下,站在经济社会发展全局的战略高度,按照《规划纲要》的要求,认真谋划学校的发展,进一步强化办学特色,提高教育质量,为促进地方和行业的发展,为振兴东北老工业基地提供更为坚实的人才和智力支撑。

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针对以上命题特点,考生要注重提升自己综合运用相关概念、原理、观点和方法等,分析实际问题的能力,具体应从以下几个方面下功夫:

责编 左汶骏

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