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“发展经济的根本目的,是满足人民群众日益增长的物质文化需求。经济增长,应当而且必须更加着眼于民生的保障和改善。”国务院研究室副主任宁吉喆说,只有让人民群众不断共享发展成果,经济增长才有持久的动力,社会稳定才有牢固的基础,国家才能长治久安。

过去,东北师大实习生分散在东北三省及部分中东部发达地区的200所学校,实验区建立后,集中到东北三省17个县域的83所初高中。实习生白天分散到各自的实习学校,晚上则集中统一食宿。这样的教育实习,改变了以往单一学科实习生人数过多、实习基地校安排不开的局面,同时,严格的管理和指导也提高了实习的质量。据统计,2008年,东北师大1236名实习生,在45天的教育实习中,总授课量是30900节,生均授课25节,担任班主任工作的有1000余人,组织各类活动1800余次。

青岛理工大学原为冶金工业部所属的一所行业性大学,1998年11月实行中央与地方共建、以省管为主,2004年5月经教育部批准更名为青岛理工大学。成功更名后,他们通过组织全校上下大讨论,进一步明确了办学的指导思想和学校的发展战略,其中学科发展的定位是:以工为主、理工结合,理工经管文法多学科协调发展,走需求与特色相结合、特色与精品相结合、科学教育与人文教育相结合的建设高质量教学研究型大学的道路。

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---启动了国家级实验教学示范中心项目,建设了360个国家级实验教学示范中心,推进高校实验室建设和管理体制、运行机制改革,提高实验队伍素质,改革实验教学内容、方法、手段及实验教学模式,强化大学生实践能力和创新精神培养,为广大高等学校开展实验教学改革提供范例。

贾家坪社和半沟社同是桔柑村的自然村,但二者离得并不近。中间有一条弯弯曲曲的河道,还有一小段山路,要走约半个小时。

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无论孰对孰错,这个例子足以说明,由于断定思想偏激的主观性,学校在实施这个政策时便无法保证其公正性,很难做到“一视同仁”。换言之,断定学生是否“偏激”的权力有可能被滥用。

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他指出,“双语”教学非常重要。“少数民族在学好母语的基础上,熟练地掌握汉语,有条件的还可以学习外语,多掌握两门语言,生存和就业的空间不就更大了吗?”

责编 左汶骏

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